Forécariah : Une rentrée scolaire timide, marquée par l’absence des élèves et un manque criant d’équipements

Des écoles ouvertes, mais des classes clairsemées

Dès les premières heures de la matinée, une mission conduite par le Directeur préfectoral de l’Éducation (DPE), M. Friki Keita, accompagnée des autorités administratives locales, a sillonné plusieurs établissements, tant dans la commune urbaine que dans la commune rurale de Kaliah.

« L’ouverture des classes est effective à Forécariah. Nous avons visité plusieurs établissements, mais le constat est une reprise timide. Ce sont les parents qui doivent accompagner les enfants à l’école. Si les enfants sont plus motivés que leurs parents, c’est très inquiétant », a déploré M. Keita.

Une forte présence des enseignants

Contrairement aux élèves, les enseignants ont largement répondu à l’appel. Selon les chiffres de la DPE, le taux de présence du personnel enseignant avoisine les 90 %.
Pour mieux suivre le déroulement de la rentrée, les bureaux de la DPE sont restés exceptionnellement fermés cette semaine, le temps que les cadres soient déployés dans les douze Directions sous-préfectorales de l’Éducation (DSEE) pour une mission de supervision sur le terrain.

Un lycée préoccupé par la faible mobilisation

Au lycée de la commune urbaine de Forécariah, unique établissement de ce niveau dans la préfecture, le constat est particulièrement préoccupant.
Le proviseur, Moussa Pythagore Touré, s’inquiète de la faible mobilisation des élèves.

« Sur les 450 élèves attendus en 11e année, moins de 200 étaient présents ce matin. Nous appelons les parents à assumer leur responsabilité et à encourager leurs enfants à regagner les classes », a-t-il exhorté.

Un manque criant de mobilier scolaire

Au-delà de la faible présence des élèves, le déficit d’équipements demeure un autre obstacle majeur à la reprise des cours.
Dans de nombreuses écoles, le manque de tables-bancs empêche les élèves de travailler dans des conditions convenables.

« C’est un véritable goulot d’étranglement. Dans presque toutes les salles, il manque des tables-bancs. Nous sollicitons l’appui des personnes de bonne volonté, des institutions et des entreprises pour améliorer les conditions d’apprentissage », plaide M. Touré.

Des élèves motivés malgré les difficultés

Malgré ces contraintes, les quelques élèves présents à la rentrée se montrent déterminés à bien démarrer l’année. Ils appellent leurs camarades à rejoindre rapidement les cours afin d’éviter tout retard dans le programme scolaire.

Un appel à la responsabilité collective

Cette rentrée scolaire à Forécariah illustre un double paradoxe : une forte mobilisation des enseignants, mais une faible présence des élèves dans un contexte de manque d’équipements scolaires.
Les autorités éducatives locales lancent un appel pressant à tous les acteurs parents, encadreurs, collectivités, partenaires et société civile  pour une mobilisation collective en faveur d’une année scolaire 2025-2026 réussie.

Source: AGP